28-23:81'22



Mustafa Jahić


EKSKLAMATIVNE REČENICE

ČUĐENJA U KUR’ANU




Sažetak


Predmet ovoga rada jeste razmatranje i analiziranje eksklamativnih ili uskličnih rečenica čuđenja (ğumla taʻağğubiyya) u arapskom jeziku na primjeru kur’anskoga teksta. U radu se tretiraju dvije osnovne vrste jezkih formi prema kojima se formi- raju eksklamativne renice čuđenja: analoške ili pravilne (taʻağğub qiyāsī) i druge u jezičkoj praksi zabilježene forme čuđenja (taʻağğub samāʻī) koje se ostvaruju kroz morfo-sintaksičke forme obavijesnih, vokativnih, upitnih i zapovijednih renica. Oba načina izražavanja čuđenja prisutna su i u Kurʼanu i o njima se govori u grama- tici arapskoga jezika kao posebnoj vrsti renica a u stilistici, ukljujući i stilistiku kurʼanskoga teksta, kao vrsti gramatkih stilova (asālīb naḥwiyya) kojima se ostva- ruju određeni pragmatki ciljevi. Zbog svojih intonaciono-ekspresivnih osobenosti eksklamativne renice čuđenja se u ovome radu tretiraju, osim sa sintakskog, također i sa semantičko-pragmatičkog aspekta radi otkrivanja njihovih semantkih vrijednosti i pragmatkoga djelovanja na recipijenta kur’anske poruke.


Ključne riji: eksklamativne rečenice, glagoli čuđenja, gramatički stilo- vi, arapska stilistika i sintaksa arapskog jezika.


Eksklamativne rečenice čuđenja (ğumla taʻağğubiyya) predstavljaju posebnu vrstu rečenica u arapskom jeziku. Izražavanje čuđenja u ovakvim rečenicama manifestira se isticanjem pozitivnih osobina u vidu divljenja ili negativnih osobina u vidu zgražavanja prema predmetu čuđenja.1 Dijele se na dvije osnovne vrste: analoške ili pravilne (taʻağğub qiyāsī) i u jezičkoj praksi zabilježene forme čuđenja (taʻağğub samāʻī) koje se ostvaruju kroz morfo- sintaksičke forme obavijesenih, vokativnih, upitnih i zapovijednih rečenica. Obje vrste sreću se i u Kur’anu. Ove se rečenice u gramatici arapskoga jezika tretiraju kao posebna vrsta rečenica a u stilistici kao vrsta gramatičkih stilova (asālīb naḥwiyya). S obzirom na to da sadržaj ovih rečenica nije podložan utvrđivanju istinitosti (taṣdīq) ili neistinitosti (takḏīb) njihovoga sadržaja, ove


1 U eksklamativne renice spadaju i renice kojima se izražava hvaljenje i kuđenje te rečenice zaklinjanja, koje nisu predmet ovoga rada.


se rečenice, prema većini gramatičara i stilističara, tretiraju kao nezahtjevne performativne rečenice (ğumal inšāʼiyya ġayr alabiyya), u kojima se radnja realizira samim izricanjem rečenice, bez vremenskoga ograničenja i bez zna- čenja zahtjeva ili molbe. Neki gramatičari i stilističari eksklamativne rečenice čuđenja razumijevaju i kao obavijesne rečenice (ğumal ẖabariyya).

Eksklamativne rečenice čuđenja kao vrsta govornoga čina izražavaju unutarnja osjećanja naspram prizora nepoznatih uzroka koji se rijetko javljaju i zbog toga u čovjeku izazivaju visok stepen čuđenja, oduševljenja, emocija, iznenađenosti, zbunjenosti ili zgražavanja. Osim isticanja vlastitih osjećanja i emocionalnog odnosa prema predmetu čuđenja, izražavanje čuđenja može imati i pragmatičke ciljeve u smislu nastojanja da se utječe na osjećanja i izazivanje određene reakcije recipijenta poruke.2 Zbog toga će se eksklama- tivne rečenice čuđenja u ovome radu tretirati, osim sa sintaksičkog također i sa semantičko-pragmatičkog aspekta radi otkrivanja njihovih semantičkih vrijednosti i pragmatičkoga djelovanja na recipijenta kur’anske poruke.

Eksklamativne rečenice svojom ekspresivno-emocionalnom posebnošću izdvajaju se od obavijesnih, zapovijednih, vokativnih i upitnih rečenica u semantičko-komunikativnom pogledu tako što izriču iznenadna i snažna osje- ćanja iskazana posebnim uzvičnim riječima ili jačim naglaskom i izraženijim

emocionalnim odnosom govornika prema sadržaju rečeničnog iskaza. Tako se

eksklamativna rečenica u arapskom jeziku ءﺎَ ﺴﻟﺍ َ َ ْ َ َ

"Kako je lijepo nebo!"

razlikuje od obavijesne rečenice ٌ َﻠﻴِ َ

ءﺎَ َ "Nebo je lijepo", zbog toga što u

sebi implicira ljepotu koja seže do krajnjih granica. Navedena eksklamativ-

na rečenica semantički bi bila blizu značenja obavijesne rečenice ٌ َﻠﻴِ َ

ءﺎَ َ

ًّ ِ

"Nebo je veoma lijepo", s tim što se obavijesnom rečenicom sa ًّ ِ

više

potvrđuje nego što se pretpostavlja da je "nebo lijepo". Zbog toga bi nave-

dena obavijesna rečenica prije mogla poslužiti kao odgovor na pitanje َ ِ

َ

؟ءﺎَ ﺴﻟﺍ "Kakvo je nebo?" dok bi odgovor na navedeno pitanje eksklamativnom

rečenicom ءﺎَ ﺴﻟﺍ َ َ ْ َ َ

bio neobičan, čak i čudan, s obzirom na to da situacija

pretpostavlja odgovor na postavljeno pitanje.

Međutim svaka od prije navedenih vrsta rečenica, isticanjem emotivnih osjećanja u odgovarajućem kontekstu, može se upotrijebiti i kao eksklamativ- na rečenica. U tom slučaju ove rečenice gube svoju primarnu komunikativnu funkciju, bilo obavijesnu, zapovijednu, vokativnu ili upitnu. Zbog toga se i eksklamativna rečenica, osim kao posebna vrsta, može tretirati i kao podvrsta svake od tri navedene vrste rečenica: obavijesno-eksklamativna, upitno- eksklamativna, vokativno-eksklamativna i zapovijedno-eksklamativna.




2 Muḥsin ʻAlī ʻAiyya, al-Asālīb al-naḥwiyya: ʻarḍ wa tabīq, al-Ṭabʻa al-ūlā, Dār al-Manāhiğ li al-našr wa al-tawzīʻ, ʻAmmān, 1428/2007, 87.


Analoške forme


Eksklamativne rečenice s analoškom formom (taʻağğub qiyāsī) izražava- nja čuđenja imaju specifičnu strukturu koja se formira na dva načina, prema

konvencionalnim paradigmatskim konstrukcijama: ُ ََ ْ َ َ , npr.: ُ َ َ ْ َ َ

Kako

je lijep! i ِ ِ

ْ ِ ْ َ , npr.: ِ ِ

ْ ِ ْ َ Kako je lijep! Navedeni glagolski oblici u gra-

matici arapskoga jezika oznavaju se kao glagoli čuđenja (fiʻlā at-ta‘ağğub).

Izražavanje čuđenja na navedeni način predstavlja rezultat ekstremnog raspoloženja govornika prema predmetu čuđenja, koje se manifestira izraža- vanjem njegovih pozitivnih osobina u vidu divljenja ili negativnih osobina u vidu zgražavanja. Eksklamativnost ovakvoga izražavanja čuđenja postiže se upitno-odnosnom zamjenicom َ , u prvome slučaju, i upotrebom imperativ-

nog glagolskog načina ْ ِ ْ َ, u drugome slučaju.

Glagolski oblici َ َ ْ َ i ْ ِ ْ َ u navedenim iskazima su nepromjenljivi, prvi

na oblik perfekta a drugi imperativa. Formiraju se isključivo od potpunih,

afirmativnih, promjenljivih i aktivnih trokonsonantnih glagola, čije se zna-

čenje može komparirati i kod kojih se pridjev ne formira na oblik ُ َ ْ َ. U

arapskoj gramatici ovi se glagolski oblici tretiraju kao posebna vrsta glagola

a u stilistici kao osobit stil književnog izražavanja.3


Izražavanje čuđenja paradigmatskim oblikom ُ ََ ْ َ َ

Paradigmatska konstrukcija ُ ََ ْ َ َ


predstavlja jednu od dvije vrste kon-

vencijom utvrđenih oblika za izražavanje čuđenja, kao u primjeru: ءﺎَ ﻟﺍ َ

Kako je ukusna voda! ili u kurʼanskom ajetu:

َ ْ َ َ

ﻨﻟﺍ ََ

ْ ُ َ َ ْ

َ َ َ

ِ َ ِ ْ َ ﻟﺎِ

ﺏﺍَ َ ﻟﺍَ

َ ُ ﻟﺎِ

َ ََ

ﻀﻟﺍ ُ َ َ ﺷﺍ ﻦﻳِ ﻟﺍ َ ـَُ

Oni su umjesto Pravoga puta izabrali zabludu, a umjesto oprosta zaslužili patnju. I koliko su oni samo neosjetljivi na vatru (al-Baqara, 175)!, ili u ajetu:

ُ َ َ ْ َ َ

ﻥﺎﺴْ َ ِ ُ

Proklet neka je čovjek! Koliko je on samo nezahvalan (ʻAbas, 17)!

U pogledu sintaksičke analize navedenog paradigmatskog iskaza gramati- čari imaju različita mišljenja, naročito u vezi s tretiranjem zamjenice َ . Prema analizama klasičnih arapskih gramatičara, navedeni iskaz predstavlja izjavnu

rečenicu (ğumla ẖabariyya) u kojoj zamjenica َ

predstavlja subjekt imenske

rečenice (mubtadaʼ) a glagolska rečenica ُ ََ ْ َ njen predikat (ẖabar). Izražava-

nje čuđenja u ovakvome iskazu postiže se zamjenicom َ , dok glagol na oblik


3 Abū al-Qāsim Maḥmūd b. ‘Umar al-Zamaẖšarī, al-Mufaṣṣal fī ṣan‘a al-i‘rāb, Dār wa Maktaba al-Hil, Bayrūt, 1993, 367; Abū al-Baqāʼ Yīš Muwaffaquddīn b. ʻAlī ibn Yīš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, I-X + Fahāris, Mabūʻāt: Mağmaʻ al-luġa al-ʻarabiyya, Dimašq, Tawzīʻ: Maktaba al-Mutanab, al-Qāhira, 1411/1990, VI, 93; Fāil Ṣāliḥ al-Sāmarrāī, Maʻānī al-naḥw, I-IV, Ğāmiʻa Baġdād, Baġdād, 1990, IV, 653.

َ َ ْ َ ističe svojstvo čuđenja, koje se odnosi na imenicu koja označava predmet

čuđenja a dolazi poslije glagola kao njegov direktni objekt u akuzativu.

Zamjenica َ

kao subjekt imenske rečenice (mubtadaʼ) prema položaju

je u nominativu i, kako ističe Sībawayh, potpuno je neodređena (nakira

tāmma) u značenju imenice ءٌ ْ َ

"nešto" zato što iza nje ne slijedi odnosna

rečenica niti atribut koji bi je na neki način determinirali. Paradigmatski oblik glagola َ َ ْ َ, prema većini gramatičara, uključujući i Sībawayha, predstavlja

nepromjenljivi glagolski oblik perfekta koji izražava prijelaznost i značenje

činjenja, tako da primjer: ً ْ َ

َ َ ْ َ َ

Kako je Zejd lijep (dobar)!, prema ova-

kvome tumačenju, implicitno glasi: ً ْ َ

َ َ ْ َ ءٌ ْ َ

"Nešto što je Zejda uljepša-

lo", odnosno ً َ َ

ً ْ َ

َ َ َ

ءٌ ْ َ

"Nešto što je Zejda učinilo lijepim". Navedeni

iskaz se potom transformira u značenje čuđenja čime se eliminira značenje

činjenja.4 Zbog takve neodređenosti zamjenicu َ , prema istome tumačenju, ne može nadomjestiti ni jedna druga imenska riječ. Osim toga, ovakvim nači- nom neodređenosti navedene zamjenice izražava se najviši stepen čudesnosti, jer što je nešto neodređenije, to je čudesnije i svojom pojavom proizvodi jači utisak kod primaoca poruke. Ovakva analiza konstrukcije čuđenja predstavlja stav većine basranskih gramatičara.5

Međutim navedeni stav ne prihvataju svi klasični arapski gramatičari.

Prema al-Afašu, zamjenica َ

predstavlja odnosnu zamjenicu, koja zajedno s

odnosnom rečenicom ُُ ََ ْ َ predstavlja subjekt imenske rečenice izostavljenog

predikata koji implicitno glasi: ٌ ﺻﺎَ

ُ ََ ْ َ ِ ﻟﺍ "Ono što ga je učinilo takvim",

odnosno: ءٌ ْ َ

ً ْ َ

َ َ ْ َ ِ َ "Stvar koja je Zejda učinila lijepim".6 Prema

al-Anbārīji, Sībawayhovo mišljenje, koje podržava većina gramatičara, pri-

hvatljivije je zato što ne pretpostavlja nikakvo impliciranje.7

Al-Farrāʼ, kao i većina kufanskih gramatičara, smatra da zamjenica َ u

ovakvim konstrukcijama predstavlja upitnu zamjenicu koja istovremeno ima

i značenje čuđenja i nalazi se u poziciji subjekta (mubtadaʼ) čiji je predikat (ẖabar) rečenica koja slijedi poslije nje.


  1. Abū Bišr ‘Amr b. ‘Umān b. Qanbar bawayh, Kitāb Sībawayh (al-Kitāb), I-V, Taḥqīq wa šarḥ: ʻAbdussalām Muḥammad rūn, Maktaba al-H̱ āī, al-Qāhira, 1408/1988, I, 37; Al-Zamaẖšarī, al-Mufaṣṣal..., 367-368; Ibn Yīš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, VII, 146- 148; Fāil al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 651-52; Ibrāhīm al-marrāī, Min asālīb al-Qur’ān, Dār al-Furqān - Mu’assasa al-Risāla, al-Ṭabʻa al-āniya, ʻAmmān - Bayrūt, 1407/1987, str. 67-68.

  2. Abū al-Barakāt ‘Abdurraḥmān b. Muḥammad b. Abū Saʻīd al-Anbārī, Kitāb Asrār al-ʻarabiyya, Taḥqīq: Muḥammad Bahğat al-Bayār, Mağmaʻ al-ʻilmī al-ʻarabī, Dimašq, (s.a.), str. 112; Ibn Ya‘īš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, VII, 142-43.

  3. Ibn Yīš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, VII, 149; Raḍiyyuddīn Muḥammad b. al-Ḥasan al-Astabādī, Šarḥ al-Raḍī li Kāfiya Ibn al-Ḥāğib, I-II, Dirāsa wa taḥqīq: Ḥasan b. Muḥammad b. Ibrāhīm al-Ḥifẓī, Ğāmiʻa al-Im, al-Riyā, 1414/1993, II, 1095.

  4. Al-Anbārī, Kitāb Asrār al-ʻarabiyya, 112.


Ovo je mišljenje, prema al-Farrāʼu, i sa semantičkog aspekta "jače" zato što se u ovakvome pitanju pretpostavlja nepoznavanje uzroka svojstva koji se nalaze u predmetu čuđenja pa se govornik izražavajući čuđenje pita koji bi to uzroci mogli biti, kakav je slučaj u kur’anskom ajetu:



A znaš li ti šta je to Sudnji dan (al-Infiṭār, 17)?!8

ِ ِ ﺪﻟﺍ ُ ْ َ

َ

ﻙﺍَ ْ َ َ َ

I većina drugih kufanskih gramatičara zamjenicu َ

tretira kao upitnu,

zbog čega se i eksklamativna rečenica čuđenja tretira kao nezahtjevna perfor-

mativna renica (ğumla inšā’iyya ġayr alabiyya), što je, prema savremenim tumačenjema ovih glagola i jedino ispravno.9

Ovakvo tumačenje prihvata i savremeni arapski lingvist ʻAbdussalām Hārūn ističući da za ovakvo mišljenje postoje dva razloga. Prvi je semantič- ke prirode zato što se najjasnije i najintenzivnije značenje čuđenja prenosi

upitnom rečenicom. Tako u primjeru: ﻝﺎَ َ ﻟﺍ َ َ

َ

Kakva je ovo ljepota?! onaj

koji izražava divljenje prema ljepoti na ovakav način istovremeno pita i za

uzroke takve ljepote. Drugi razlog je sintaksičke prirode zato što se posma-

tranje zamjenice َ

kao upitne zamjenice ne treba implicirati nikakva druga

riječ, dok se njenim posmatranjem kao odnosne ili neodređene zamjenice

mora implicirati predikat, odnosno nešto što izaziva čuđenje, što takav iskaz čini izvještačenim i usiljenim. Ovakvo mišljenje, prema Hārūnu, dodatno potvrđuje i neophodnost očuvanja usklađenosti navedene paradigmatske

forme sa drugom formom izražavanja čuđenja َِ ِ

ْ ِ ْ َ s obzirom na to da obje

predstavljaju performativne iskaze, i prema obliku i prema značenju ili samo

prema obliku.10

Razlike između basranskih i kufanskih gramatičara postoje i u pogledu razumijevanja paradigmatskog oblika َ َ ْ َ koji, prema Kufancima, predstavlja

imensku a, prema Basrancima, glagolsku formu. Za svoju tvrdnju kufanski gramatičari navode više razloga. Prvi je nepromjenljivost navedenog oblika riječi, koja predstavlja jednu od osobenosti imenica. Drugi je što spomenuti oblik riječi, prema njihovom tumačenju, može imati i deminutiv, što također predstavlja svojstvo imenica. Za ovakvu tvrdnju ovi se gramatičari pozivaju na jezičku praksu u kojoj je registrirano više deminutivnih primjera navedene

paradigmatske forme čuđenja, naročito u poeziji, kao što je primjer: ُ َ ِْ َ ُ َ

Kako je ljubak!, u kome je deminutivna forma za izražavanje čuđenja izvede- na iz oblika ُ َ َْ َ. Kao treći dokaz svoje tvrdnje Kufanci navode i to što kod

upotrebe riječi ovoga oblika s drugim slabim radikalima w (wāw) ili y ()


  1. Al-Raḍī, Šarḥ al-Kāfiya..., II, 1096.

  2. Ibrāhīm al-marrāī, Min asālīb al-Qur’ān, 69.

  3. ʻAbdussalām Muḥammad rūn, al-Asālīb al-inšā’iyya fī al-naḥw al-ʻarabī, al-abʻa al-ẖāmisa, Maktaba al-H̱ āī, al-Qāhira, 1421/2001, 96-97.


ne dolazi do promjena koje se javljuju kod glagola istoga korijena. Tako se u

primjeru ُ َ َ ْ َ َ

Kako je on ispravan! i ُ َ َ ْ َ َ

Kakav je on prodav!, prema

njihovom tumačenju, konsonant w (wāw), odnosno y (), ne pretvaraju u alif,

što se inače događa kod glagola. Kao dodatni argument tvrdnji da navedena osobina oblika za izražavanje čuđenja َ َ ْ َ predstavlja karakteristiku imenica,

Kufanci navode primjer elativa kao imenske vrste riječi, kod koga također u sličnim primjerima ne dolazi do promjene konsonanata w (wāw) i y () u alif.11

Kao poseban dokaz tvrdnji da paradigmatska forma čuđenja َ َ ْ َ nije gla-

gol, kufanski gramatičari navode primjere: ﻪﻠﻟﺍ َ َ ْ َﺃ ﺎَ

Kako je Allah velik! i َ

ﻪﻠﻟﺍ َ َ ْ َ Kako je Allah man!, u kojima se ne može implicirati znenje: ءٌ ْ َ

ﻪﻠﻟﺍ َ َ ْ َ Nešto je Allaha inilo velikim, zato što je Allah sam po sebi velik,

odnosno moćan, a ne zato što ga je nešto ili neko učinio velikim i moćnim.

Ovakvim tumačenjem navedenih primjera dovodi se u pitanje stav al-H̱ alīla

i Sībawayha i drugih gramatičara koji tvrde da zamjenica َ

u ovome slučaju

predstavlja potpuno neodređenu imenicu (nakira tāmma) u značenju imenice

ءٌ ْ َ

"nešto".12

Međutim kritizirajući ovakav stav kufanskih gramatičara, basranski gra-

matičari insistiraju na tome da riječ na oblik َ َ ْ َ u iskazu čuđenja predstavlja

glagol u prošlome vremenu. Kao dokaze svoje tvrdnje ovi gramatičari navode

nekoliko argumenata. Prvi je što u slučaju kada navedena riječ dolazi s pro- nominalnim sufiksom prvog lica jednine, prije nje dolazi zaštitni konsonant

n (nūn), npr.: َ ِ ْ َ

ِ

ِ َ َ ْ َ َ

Što (kako) sam ja otmjen u tvojim ima! isto

kao i kod glagola, npr.: ِ َ َ ْ َ On me je poučio, ili ِ َ َ ْ َ On me je usrećio,

koji poslije imenica ne dolazi, tako da se ne može reći: ِ ُ ِ ْ ُ

u značenju moj

učitelj, ili ِ ُ ِ ْ ُ

u značenju moj sretnik. Drugi je što imenica poslije riječi

(glagola) na oblik َ َ ْ َ, isto kao i kod drugih glagola, dolazi u akuzativu, bilo da je determinirana ili nedeterminirana, za razliku od elativa ُ َ ْ َ kao imen-

ske vrste riječi, poslije koga samo kada je nedeterminirana imenica akuzativ

specifikacije (tamyīz) dolazi u akuzativu, npr.: ًّ ِ

َ ْ ِ

ُ َ ْ َ ٌ ْ َ

Zejd je stariji od

tebe. Treći je što se završava vokalom a (fatḥa). Da je imenica, prema tuma-

čenju basranskih gramatičara, završavala bi se vokalom u (ḍamma), budući da je predikat zamjenice َ .13




  1. Al-Zamaẖšarī, al-Mufaṣṣal..., 256; Kamāluddīn Abū al-Barakāt ‘Abdurraḥmān b.

Muḥammad b. Abū Saʻīd al-Anbārī, al-Inṣāf fī masā’il al-ḫilāf bayna al-naḥwiyyīn al-Baṣriyyīn wa al-Kūfiyyīn, I-II, Maʻahu kib: al-Intiṣāf min al-inṣāf, Ta’f: Muḥammad Muḥyiddīn ʻAbdulḥamīd, Dār al-alā’iʻ, al-Qāhira, 2005, I, 120-21.

  1. Al-Anbārī, al-Inṣāf fī masā’il al-ẖilāf..., I, 121.

  2. Al-Anbārī, al-Inṣāf fī masā’il al-ẖilāf..., I, 122-28.


Međutim rani arapski gramatičari su, prema savremenom arapskom lin- gvisti Ibrāhīmu al-Sāmarrāīji, potpuno pogrešno definirali ovaj oblik izra-

žavanja čuđenja. U iskazu čuđenja ً ْ َ

َ َ ْ َ َ

Kako je Zejd lijep! partikula

َ , prema njegovom tumačenju, jednostavno predstavlja partikulu kojom se

izražava čuđenje, riječ َ َ ْ َ glagol za izražavanje čuđenja a ٌ ْ َ

imenicu zbog

čije se "ljepote" izražava čuđenje. Glagol َ َ ْ َ, prema njegovom tumačenju,

ne može nikako biti glagol u perfektu zato što se time vremenski ograničava

njegovo značenje, budući da u ovome slučaju ni vrijeme ni mjesto nisu cilj izricanja ovakvoga iskaza.14


***


Formiranje rečenice za izražavanje čuđenja s glagolima koji ne ispunja- vaju navedene uvjete ostvaruje se pomoću elativa َ َ jači, ُ َْ َ intenzivniji

ili neke druge, njima slične riječi poslije koje dolazi infinitiv glagola čiji

se sadržaj izražava u značenju čuđenja, npr.: ُ َ َ َ ْ َ

َ َ َ

Kako je uvaljan!

ili ُ ﺩﺍَ َ

َ َْ َ َ

Kako je crn! ili ُ َ َ َ

َ َ ْ َ َ

Kako je ćorav (ružan)! Međutim u

jezičkoj praksi Arapa zabilježeni su primjeri rečenica za izražavanje čuđenja

i s glagolima od kojih se ne može formirati elativ, kao što su: ﻩﺎَ ْ َ َ

Kako

je darežljiv! ili ُ ْ َ ْ ِ ُ َ

ْ َ َ

Kako je dobrostiv!, koji su izvedeni iz četvrte

glagolske vrste: َ ْ َ dati, darivati i َْ َ initi dobro.15

S obzirom na to da se upotrebom navedenih eksklamativnih sredstava intenzivira značenje cijelog iskaza, koje se kreće od pozitivnog nivoa u oba- vijesnoj rečenici do maksimalno intenzivnog, odnosno superlativnog nivoa,

osobine koje izražavaju ovi glagoli mogu se i komaparirati tako da se od njih

može izvoditi i elativ, npr.: َ ِ ْ ُ ْ ِ

Ljepša je od svoje sestre.16

ُ َ ْ َ َ ِ

،َ ْ ِ

َ َ ْ َ َ

Kako je lijepa Hinda!

Budući da se glagoli čuđenja, kao što je naprijed objašnjeno, formiraju isključivo od trokonsonantnih glagola čije se značenje može komparirati, povezanost značenjâ elativa, čuđenja i interogativnosti, prema tumačenju arapskog lingviste i stilističara al-Azhara al-Zannāda, ogleda se na više načina. Prvi je jedinstven izraz ﻞﻌﻓﺃ za elativ i glagol čuđenja te zamjenica ﺎﻣ za izražavanje čuđenja i inetrogativnosti. Drugi je postepenost razvijanja njihovoga značenja, od nulte ili pozitivne forme preko elativa i upitne forme


  1. Ibrāhīm al-marrāī, Min asālīb al-Qur’ān, 70.

  2. Al-Zamaẖšarī, al-Mufaṣṣal..., 367; Ibn Ya‘īš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, VII, 144-145; Muṣṭafā al-Ġalāyīnī, Ğāmi‘ al-durūs al-ʻarabiyya, ğaʻa hāihi al-ṭabʻa wa naqqaḥahā: lim Šamsuddīn, al-Maktaba al-ʻaṣriyya, Ṣaydā - Bayrūt, 1423/2003, 51.

  3. Al-Azhar al-Zannād, Durūs al-balāġa al-ʻarabiyya naḥw ru’ya ğadīda, al-Ṭabʻa al-ūlā, al-Markaz al-ṯaqāfī al-ʻarabī li al-našr wa al-tawzīʻ, al-Dār al-Bayḍā - Bayrūt, 1992, str. 139.


do konstrukcije za izražavanje čuđenja. Tako, npr.: od pozitivne forme ﺪﻨﻫ

ﺔﻨﺴﺣ Hinda je lijepa komparativna konstrukcija glasi: ﺎﻬﺘُ ِ

ﻦﺴَ ﺪﻨﻫ Hinda

je ljepša od svoje sestre, a superlativ ءﺎﺴﻨﻟﺍ ﻦﺴَ ﺪﻨﻫ Hinda je najljepša žena.

Na istoj ravni, upitni oblik se realizira pomoću upitne čestice ﺎﻣ i pozitivne forme ﺔﻨﺴﺣ ﺪﻨﻫ Hinda je lijepa, tako da može glasiti: ؟ﺔﻨﺴﺣ ﺍﺪﻨﻫ ﻞﻌﺟ ﺎﻣ Šta je

učinilo Hindu lijepom? ili ؟ﺍﺪﻨﻫ ﻦﺴَ ﺎﻣ Šta je uljepšalo Hindu? da bi, na kraju,

kombinacijom interogativa (istifhām) i elativa (tafḍīl) formirana konstrukcija za izražavanje čuđenja: ﺍﺪﻨﻫ ﻦﺴَ ﺎﻣ Kako je Hinda lijepa!, koja u sebi sadrži

interogativno i elativno značenje.17

Međutim interogativno značenje u konstrukciji čuđenja prevazilazi zna- čenje običnog deklarativnog iskaza a značenje elativa diferencirano kompara- tivno stepenovanje, izražavajući apsolutno interogativno i superlativno znače- nje. Zbog toga se u konstrukciji čuđenja nalazi više inkorporiranih značenja: leksičko, odnosno osnovno glagolsko značenje, zatim značenje konkretnog glagolskog oblika, odnosno značenje činjenja i, na kraju, značenje apsolut- nosti, odnosno suprelativa. Međutim budući da je značenje glagola čuđenja povezano s njegovim leksičkim značenjem, ukoliko takvo značenje izražava pozitivna svojstva, glagol čuđenja izražava i značenje "hvaljenja" (madḥ), isto kao što u slučaju kada izražava negativna svojstva izražava i značenje "kuđenja" (ḏamm).18

Zbog toga su obavijesne rečenice s elativom najbliže eksklamativnim rečenicama čuđenja, jer i jedne i druge izražavaju maksimalan stupanj svoj- stva imenice na koju se elativ, odnosno glagol čuđenja odnosi. Međutim, razliku među njima stvara ekspresivno-emotivno značenje, koje je u ekskla- mativnim rečenicama, uključujući i one s glagolom čuđenja, izuzetno inten- zivno. Zbog toga Brockelmann, kako navodi Muftić, smatra da paradigmatski

oblik َ َ ْ َ kojim se izražava čuđenje i nije glagol četvrte vrste, nego prvobitni

elativ u akuzativu za uzvik i da se imenica u nominativu iza njega pretvorila

u akuzativni objekt.19



Izražavanje čuđenja paradigmatskim oblikom ِ ِ

ْ ِ ْ َ


Druga konvencionalna paradigmatska forma za izražavanje čuđenja for-

mira se prema paradigmi ِ ِ kur’anskom ajetu:

ْ ِ ْ َ, kao u primjeru: ِ ِ

ْ ِ ْ َ Kako je lijep! ili u

ﻦﻴِ ُ

ٍ َ ﺿَ

ِ

َ ْ َ ﻟﺍ ﻥﻮُ ِﻟﺎﻈﻟﺍ ِ ِ َ َ ُْ َ

َ ْ َ

ْ ِ

ْ ََ

ْ ِ ِ

ْ ِ ْ َ



  1. Al-Zannād, Durūs fī al-balāġa al-ʻarabiyya..., 139.

  2. Al-Zannād, Durūs fī al-balāġa al-ʻarabiyya..., 140-41.

  3. Teufik Muft, Gramatika arapskog jezika, Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta FBiH i Izdavka ka "Ljiljan", Sarajevo, 1998, 596.


Kako će dobro čuti i kako će dobro vidjeti onoga Dana kad pred Nas stanu! A nevjernici su sada u itoj zabludi! (Maryam, 38), ili u ajetu:

َِ

ْ ِ

ِ ﻧﻭُ

ْ ِ

ْ ُ َ َ

ْ ِ ْ ََ

ِ ِ

ْ ِ

ْ َ

Kako On sve vidi, kako On sve čuje! Oni nemaju drugog zaštitnika osim

Njega (al-Kahf, 26).

Glagolska forma ْ ِ ْ َ, isto kao i oblik َ َ ْ َ, formira se od iste vrste glagola.

Navedena paradigmatska forma, prema basranskim gramatičarima, u osnovi predstavlja glagol u perfektu na oblik َ َ ْ َ koji se transformira u oblik impera-

tiva radi postizanja značenja čuđenja, odnosno oblik imperativa koji izražava značenje perfekta. Zbog toga ovaj glagol ne može direktno ući u predikatski odnos s eksplicitnom imenicom kao agensom (fāʻil), nego pomoću redundan- tnog (mazīd) prijedloga ِـﺑ, slično kur’anskome primjeru:

ﺎﺒﻴِ َ

َ ْ ََ

َ ْ َ ﻟﺍ َ ِ ْ َ ِ

َ َ

Dosta ti je danas što ć svoj run polagati (al-Isrāʼ, 14)! ili u ajetu:

ﺍﺪﻴِ َ

ﻪﻠﻟﺎِ

َ َ

Dovoljan je Allah svjedok (al-Nisā’, 79)! ili slno objektu također s

redundantnim prijedlogom ِـﺑ, kao u ajetu:

ِ َ ُْ ﺘﻟﺍ َِ ْ ﻜﻳِ ْ َِ

I rukama svojim u propast sebe ne bacajte (al-Baqara, 195)!

ﺍﻮُ ْ ُ َ َ

Zbog toga se imenica poslije ovakvoga prijedloga, nalazeći se u poziciji agensa (fāʻil), tretira kao imenica u nominativu prema položaju u rečenici.

Tako primjer: ٍ ﺩﺎَ ِ

ْ ِ ْ َ Kako je lijep Adil! u osnovi znači kao da glasi: َ َ ْ َ

ٌ ﺩﺎَ

Adil je lijep, što se objašnjava kao činjenica zbog koje se traži od svakoga

da Adila smatra lijepim. Redundantni prijedlog ـِ

u ovom slučaju služi isklju-

čivo za izražavanje čuđenja. Ispuštanjem prijedloga u ovakvim slučajevima

izgubilo bi se značenje čuđenja.

Prijedlog ـِ

ima istu funkciju i u drugim načinima izražavanja čuđenja,

koji se nalaze i u Kur’anu, kao u ajetu:


ِ َ


ﻪﻠﻟﺎِ


َ َ

Allah je dovoljan kao zaštitnik (al-Aḥzāb, 48)! ili u ajetu:

ﺎﺒﻴِ َ

َ ْ ََ

َ ْ َ ﻟﺍ َ ِ ْ َ ِ

َ َ

Dosta ti je danas što ć svoj run polagati (al-Isrā’, 14)!

Prijedlog ِـﺑ i u sličnim primjerima iz jezičke prakse također izražava zna-

čenje čuđenja, kao u primjeru: ٍ َ ْ ِ ِ

َ ُﺒْ َ

Dosta ti je dirhem! Zato bi se ispu-

štanjem prijedloga ِـﺑ i u navedenim primjerima izgubilo značenje čuđenja.20


  1. Al-Anbārī, Kitāb Asrār al-ʻarabiyya, 113-15; Al-Ġalāyīnī, Ğāmi‘ al-durūs al-ʻarabiyya, 53; Fāil al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 656 i 661; rūn, al-Asālīb al-inšā’iyya..., 99; Muḥammad As‘ad al-dirī, Naḥw al-luġa al-‘arabiyya, Kitāb qawā‘id al-naḥw wa al-ṣarf, al-Maktaba al-‘aṣriyya, Ṣaydā-Bayrūt, 2002, 655-56.


Međutim al-Zamašarī, al-Farrā i Ibn H̱ arūf smatraju da navedeni oblik izražavanja čuđenja predstavlja stvarni imperativ kojim se zahtijeva opisiva- nje svojstvom koje se nalaze u glagolu čuđenja onoga na koga/što se odnosi

glagol čuđenja, tako da primjer: ٍ َ ُ ِ

ْ ِ ْ َ znači naredbu da se Muhamed opi-

suje svojstvom plemenitosti, odnosno tretira kao plemenit čovjek. Prijedlog

ِـﺑ i u ovome slučaju, isto kao i prema prethodnome tumačenju, jeste redun- dantan, samo što se, prema tumačenju ovih gramatičara, njime istovremeno postiže koroboracija i specifikacija značenja ili posjedovanje svojstva koje se izriče navedenim glagolskim oblikom i prijelaznost glagolske radnje. Ovakvo izvorno značenje, prema navedenom tumačenju, kasnije je prešlo u jedinstve- nu formu performativnog iskaza (kalām inšā’ī) za izražavanje čuđenja.21

Kao posebna razlika u značenju između dvije navedene paradigmatske

forme čuđenja navodi se to što se obrascem ُ ََ ْ َ َ

izražava pojedinačan stav

govornog lica prema prizoru i predmetu čuđenja, dok se obrascem ِ ِ

ْ ِ ْ َ

upućuje poruka i drugim licima da učestvuju u iskazivanju čuđenja, čime se oblik ْ ِ ْ َ tretira kao transformirani imperativ ili kao stvarni imperativ, kao što

tvrde neki gramatičari.22

Navedeni oblik čuđenja, prema Ibrāhīmu al-Sāmarrāīji, ne može nikako izražavati značenje prošlog vremena, kao što tvrde basranski gramatičari, jer se u njemu, prema al-Sāmarrāījevom tumačenju, ne nalazi ništa od ovoga glagolskog oblika. Rani arapski gramatičari su, prema al-Sāmarrāīji, došli do ovakvoga zaključka kako bi navedenu glagolsku formu učinili sličnom

obrascu ُ ََ ْ َ َ

kojim se, prema njihovom tumačenju, izražava prošlo vrijeme.

Međutim glagolska forma ِ ِ

ْ ِ ْ َ nije slična navedenom obliku u izražavanju

čuđenja i između njih, prema al-Sāmarrāīji, nema nikakve sličnosti, niti

semantičke bliskosti. Rani gramatičari su do navedenog stava i paradigmat-

skog oblika ِ ِ

ْ ِ ْ َ došli zahvaljujući spomenutim kur’anskim ajetima, koji

opet, prema Ibrāhīmu al-Sāmarrāīji, ne izražavaju uopće značenje čuđenja

nego više značenje hvaljenja i veličanja. Korištenje ove paradigmatske forme u značenju hvaljenja i veličanja evidentno je, kako ističe Ibrāhīm al-Sāmarrāī,

i u savremenom arapskom jeziku, npr.: ْ ِ ْ ََ

ْ ِ ْ َPlemenit i dobrudan bio.23


Sintaksička obilježja analoških paradigmatskih formi za izražavanje čuđenja


Imenica na koju se odnosi značenje čuđenja mora biti determinirana s tim što može biti i nedeterminirana, ali nečim bliže određena. Tako se ne može


  1. Al-Zamaẖšarī, al-Mufaṣṣal..., str. 367-368; Ibn Yaīš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, VII, 146-148; il al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 656-67; Hārūn, al-Asālīb al-inšā’iyya..., 98.

  2. il al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 658.

  3. Ibrāhīm al-marrāī, Min asālīb al-Qur’ān, 71-74.


reći: ً


ُ َ

َ َ ْ َ َ


ni ٍ ﺋﺎﻘِ

ْ ِ ْ َ zato što ovakve rečenice nemaju smisla, ali se

može reći: َ ْ َ ﻟﺍ ُ َ ْ َ ً

ُ َ

َ َ ْ َ َ

Kako je dobar čovjek koji čini dobro!, odno-

sno: ِ

َ ﻟﺎِ

ٍ ﺋﺎﻘِ

ْ ِ ْ َ Kako je dobar onaj koji izvršava obavezu!

Imenica kao agens (fāʻil), na koju se odnosi značenje čuđenja može se

i izostaviti ako je rečenica i bez nje potpuno jasna, kao u kur’anskom ajetu:

َ ُْ َ

َ ْ َ

ْ ِ

ْ ََ

ْ ِ ِ

ْ ِ ْ َ

Kako će dobro čuti i kako će dobro vidjeti onoga Dana kad pred Nas

stanu (Maryam, 38)!, tj.: ْ ِ ِ

ْ ِ

ْ َ.24

Imenica na koju se odnosi značenje čuđenja ima nepromjenljivu poziciju

u eksklamativnoj rečenici čuđenja tako da ne može doći prije glagola čuđenja,

niti između zamjenice َ

i glagola čuđenja, zbog čega se ne može reći: َ

ً ْ َ

َ َ ْ َ ni َ َ ْ َ ً ْ َ

َ

niti ْ ِ ْ َ ٍ ْ َ ِ .25


***


Međutim pošto eksklamativne rečenice s paradigmatskim oblicima ُ ََ ْ َ َ

i ِ ِ ْ ِ ْ َ upotrijebljene izvan konteksta nisu potpuno jasne, njihovo se značenje

na nedvosmislen način može razumjeti jedino iz konteksta u kome se saopća- va takav iskaz. Tako prvi paradigmatski oblik ُ ََ ْ َ َ , kao u primjeru: َ َ ْ َ َ

ً ْ َ , ostavlja mogućnost izricanja značenja čuđenja, ali i upitne i negacijske

rečenice. Drugi paradigmatski oblik ِ ِ

ْ ِ ْ َ, kao u primjeru: ٍ ْ َ ِ

ْ ِ ْ َ ostav-

lja mogućnost izricanja značenja čuđenja, ali i imperativa. Da li, u prvom

slučaju, primjer ً ْ َ

َ َ ْ َ َ

izražava značenje čuđenja ili predstavlja upitnu,

odnosno negacijsku rečenicu, a u drugome slučaju primjer ٍ ْ َ ِ

ْ ِ ْ َ izražava

čuđenje ili imperativno značenje može se razumjeti isključivo iz konteksta u

kome se navedeni i slični primjeri saopćavaju. Vjerovatno je ovo, kako ističe Tammām assān, bio razlog izbjegavanja šire upotrebe navedenih paradi- gmatskih formi i pribjegavanja upotrebi većeg broja drugih jezičkih sredstava za izricanje čuđenja.26

Na ovakav stav u vezi sa semantičkim nejasnoćama navedenih formi za

izražavanje čuđenja utjecalo je, kako ističe Tammām assān, razumijeva-

nje kur’anskoga ajeta ﻙﺍَ ْ َ َ َ

A znaš li ti (al-Infiṭār, 17)!? i drugih slnih

ajeta u upitnom značenju, bez obzira na to što kontekst, nekada situacioni a



  1. Ğalāluddīn ‘Abdurraḥmān b. Abū Bakr al-Suyūṭī, Ham‘ al-hawāmi‘ šarḥ Ğam‘ al-ğawāmi‘, I-III, Taḥqīq: Aḥmad Šamsudn, Dār al-Kutub al-‘ilmiyya, al-Ṭaba‘a al-ūlā, Bayrūt, 1418/1998, III, 39; Al-Ġalāyīnī, Ğāmi‘ al-durūs al-ʻarabiyya, 54; Al-dirī, Naḥw al-luġa al-‘arabiyya, 658.

  2. Al-Zamaẖšarī, al-Mufaṣṣal..., 368;rūn, al-Asālīb al-inšā’iyya..., 95.

  3. Tamm Ḥassān, al-Bayān rawā’i‘ al-Qur’ān, I-II, ‘Ālam al-kutub, al-hira, 1420/2000, I, 358.


nekada kontekst iskaza, u konkretnom kur’anskom iskazu upućuju na znače- nje čuđenja. Budući da je i Vjerovjesnik svjestan da samo Allah zna šta su

to ُ ﻗﺎَ ْ َ "Čas neizbježni" i ُ َ ﺭﺎَ ْ َ "Smak svijeta", a da i on zna šta je ُ َ َ ُ ْ َ

"Džehennem", jer ga je vidio dok je bio na Miradžu i opisao ga, za Tammāma

assāna ne postoji dilema da li se kur’anskim iskazima u kojima se navode spomenute riječi izražava čuđenje ili pitanje.

Kada bismo se, kako ističe Tammām assān, pred svakom ovakvom konstrukcijom dvoumili između značenja čuđenja i upitnog značenja, mogli bismo i ajet:

ﻰﺳُ

َ

َ ِ ْ َ

ْ َ

َ ََ ْ َ َ َ

A zašto si prije naroda svoga požurio, o Musa (Ṭā Hā, 83)? kako iste Tamm Ḥassān, razumjeti u znenju čuđenja, tvrdi da odnosno-upitna

zamjenica َ

izražava čuđenje, dok glagol َ َ ْ َ predstavlja glagol čuđenja.

Međutim kontekst koji slijedi kada Mūsā odgovara na ovo pitanje, upućuje

na značenje pitanja:

ﺿَ

ْ َ ِ َ

َ ْ َِ ُ

ْ ِ َ َ

ِ َ َ ََ

ءِ ُ ْ ُ

ﻝﺎَ

Evo ih idu za mnom - odgovori on - a požurio sam k Tebi, Gospodaru moj,

da budeš zadovoljan (Ṭā Hā, 84). Prema tome, za razumijevanje značenja žurbe (ﻝﺎﺠﻌﺘﺳﺍ) u ovome ajetu nužno je, kako na kraju ističe Tammām assān, osloniti se na kontekst u kome se saopćava ajet, koji određuje pravo značenje rečenice.27


Forme eksklamativnih rečenica čuđenja zabilježene u jezičkoj praksi


U jezičkoj praksi zabilježene su također eksklamativne rečenice čuđenja koje se ostvaruju kroz morfo-sintaksičke forme obavijesenih, vokativnih, upitnih i zapovijednih rečenica (taʻağğub samāʻī), među kojima se posebno ističu razni oblici ekspresivnih konstrukcija, koji kao frazeologizmi, zahva- ljujući kontekstu u kome se realiziraju te intonaciji i intezitetu govora, izra-

žavaju različita značenja čuđenja, kao, npr.: ً ﺭﺎَ

ُ َ

ِ Kakav je on konjanik!

ٍ ﺭﺎَ

ْ ِ

َ َﻟﺎَ

Kakav si ti konjanik! ili ٍ ﻋﺎَ

ْ ِ

ﻪﻠﻟﺍ ُ َﻠﺗﺎَ

Bog ga ubio, kakav je

on pjesnik! Zbog toga eksklamativne rečenice čuđenja ove vrste imaju slična

morfološka i sintaksička obilježja navedenih rečenica.

Zahvaljujući odgovarajućem kontekstu u kome se koriste razna eksla- mativna jezička sredstva, kao što su konvencionalne forme za izražavanje čuđenja, zatim obavijesne, vokativne, upitne i zapovijedne rečenice u kojima se korištenjem raznih vrsta partikula, prije svega vokativne i upitne, zatim upitno-odnosne zamjenice ﺎﻣ te upotrebom frazeologizama ili posebne vrste



  1. Ḥassān, al-Bayān rawā’i‘ al-Qur’ān, I, 360-61.


glagola, zatim intonacijom i naglašavanjem onog dijela sadržaja koji se želi istaći, obavijesna, vokativna, upitna i zapovijedna funkcija ovih rečenica pre- lazi u eksklamativnu koja izražava posebna ekspresivno-emocionalna osjeća- nja. Upotrebom eksklamativnih jezičkih sredstava i posebnom intonacijom imenice koja označava predmet čuđenja intenzivira se značenje cijele rečeni- ce usmjerene na primaoca poruke kako bi se utjecalo na njegova osjećanja i izazvale određene reakcije. Ekspresivna i emotivna funkcija eksklamativnih formi može odražavati i stav govornika izražavajući isključivo njegova lična osjećanja i emocionalni odnos prema predmetu čuđenja.

Izražavanje eksklamativnih značenja čuđenja na navedeni način nalazimo i u Kur’anu:

ْ ﻛﺎَ ْ ََ

ًﺎﺗﺍَ ْ َ ْ ُﺘﻨُ َ

ﻪﻠﻟﺎِ

ﻥﻭُ ُ ْ َ

َ ْ َ

Kako možete da ne vjerujete u Allaha, vi koji ste bili ništa, pa vam je On život dao (al-Baqara, 28)!? ili ajetu:

ﻥﻮُ ِ

َ َ

ﻪﻠﻟﺍ ﻥﺎَ ْ ُ

Neka je slavljen Allah i daleko od onoga kako Ga oni predstavljaju

(al-Ṣāffāt, 159)!28

Najčće forme rečenica čuđenja zabilježene u jezičkoj praksi, koje se nalaze u Kur’anu, jesu obavijesne rečenice s glagolom paradigmatskog oblika

َ ُ َ , vokativne rečenice, upitne rečenice s česticama َ i ْ َ , upitnim zamjeni-

cama َ i َ , upitnim prilozima za način َ

ْ َ

i َ, glagolski oblik imperativa,

vakativna partikula َ

i druge jezičke forme sačuvane u jezičkoj praksi.

S obzirom na to da se izražavanje čuđenja na ovakav način ne realizira posebnim jezičkim oblicima i formama za izražavanje čuđenja, značenje čuđenja i u ovakvim slučajevima razumijeva se uglavnom iz konteksta u kome se ovakve konstrukcije realiziraju i na temelju drugih pratećih intona- ciono-ekspresivnih osobenosti iskaza.29


  1. Izražavanje čuđenja glagolskom paradigmom َ ُ َ


Eksklamativno značenje čuđenja može se izraziti i u rečenicama s gla-

golima paradigmatskog oblika َ ُ َ

transformiranim iz paradigmatskih formi

glagola čuđenja َ َ ْ َ i ْ ِ ْ َ, svejedno da li se u njihovoj osnovnoj formi nala-

zi srednji konsonant sa vokalom u (ḍamma), kao što su glagoli َ

ُ َ

"biti

otmjen" i َ ُ َ "biti nevaljao" ili su transformirani iz trokonsonantnih glagola


  1. Izražavanje čuđenja na ovakav nin nalazi se i u hadisu Allahovog poslnika, koji prenosi Abū Hurayra: ُ ْ َ َ ﺍﻟﻠِ ! َْ ُ ْ ِ ُ َ َ ْ َ ُ َ ًّ َ َ َ ْ ً Neka je slavljen Allah, vjernik nikada nije nečist, bio živ ili mrtav!

  2. Al-Ġalāyīnī, Ğāmi‘ al-durūs al-ʻarabiyya, 50; Fāil al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 651.


sa vokalom a (fatḥa) ili vokalom i (kasra) na srednjem konsonantu, kao što

su glagoli َ

َ َ

"održati govor" i َ ِ َ

"razumjeti".

Glagoli paradigmatskog oblika َ ُ َ

izražavaju trajnija prirodna i fizička

svojstva koja se pripisuju osobi ili predmetu na koje se odnosi ovakav glagol.

Tako, npr., kada se upotrijebi glagol َ ِ َ

u primjeru: َ ََْ َ ﻟﺍ ٌ َ ُ

َ ِ َ

to znači:

Muhamed je riješio pravno pitanje, dok primjer: ٌ َ ُ

َ ُ َ

znači: Muhamed je

pravnik!, odnosno Muhamed je postao pravnik, što znači da je poznavanje

pravnih pitanja postala Muhamedova trajnija osobina. Isto se događa i u

primjeru: ٌ ِﻟﺎَ

َ َ َ , koji zni: Halid je održao govor, dok primjer: ٌ ِﻟﺎَ

َ ُ َ

Halid je govornik!, odnosno Halid je postao govornik, znači da je držanje

govora postala Halidova trajnija osobina. Izražavanje trajnijih prirodnih i fizičkih osobina karakteristika je svih trokonsonantnih glagoli s paradigmom

َ ُ َ , koji se zbog toga mogu koristiti i radi izražavanja čuđenja. Tako primjer:

ﺪﻴِ َ

ُ ُ ﺮﻟﺍ َ ُ َ

znači isto kao da je rečeno: ﺍﺪﻴِ َ

َ َ ْ َ َ

Kako je plemenit čovjek

Said! Na isti način značenje čuđenja izražava se i u kur’anskom ajetu:

ً ِ َ

ِ ُﻟﻮُ َ

ْ ِ ْ ِ ﻫﺍَ ْ َ ْ ِ

ُ ُ ْ َ

ً َ َِ

ْ َ ُﺒَ

Kako krupna riječ izlazi iz usta njihovih! Oni ne govore drugo do neistinu

(al-Kahf, 5)!

Komentirajući navedeni ajet al-Zamašarī ističe da se riječ ٌ َ َِ

u nave-

denom ajetu kada je u akuzativu tretira kao akuzativ specifikacije (tamyīz) a

kada je u nominativu kao agens (fāʻil) glagolske radnje, s tim što u akuzativu izražava intenzivnije i ekspresivnije značenje koje u sebi sadrži i značenje čuđenja. Tako navedeni ajet, prema njegovom tumačenju, znači isto kao da je

rečeno: ً َ َِ

َ َ َ ْ َ َ

Kako je krupna rij!30

Sa subjektom rečenice u kojoj se čuđenje izražava glagolom paradigmat-

skog oblika َ ُ َ

može doći i redundantni prijedlog ِـﺑ, npr.: ٍ ِﻟﺎَ ِ

َ ُ َ

Kako je

Halid plemenit! Međutim izostavljanjem prijedloga ِـﺑ u ovome slučaju ne gubi se značenje čuđenja.31

Za razliku od značenja eksklamativnih rečenica iskazanih prema obrascu

konstrukcija ُ ََ ْ َ َ

i ِ ِ

ْ ِ ْ َ glagoli paradigmatskog oblika َ ُ َ

izražavaju pro-

mjenu svojstva na takav način što se intenzitet značenja ovih glagola razvija

do stepena koji izaziva čuđenje. Prema tome, dok se iskazom paradigmatskog

oblika ُ ََ ْ َ َ

izražava čuđenje prema svojstvu koje izražava glagol navedenog

oblika u onome značenju kako se to svojstvo manifestira u trenutku izricanja

iskaza, bez obzira na njegovo stanje u prošlosti, glagolom paradigmatskog

oblika َ ُ َ

izražava se proces mijenjanja takvoga svojstva do stepena koji

izaziva čuđenje.


  1. Al-Suyūṭī, Ham‘ al-hawāmi‘..., III, 29; Ibn Ya‘īš, Šarḥ al-Mufaṣṣal, VII, 129; il al-Sāmarrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 659.

  2. il al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 660.


Tako, npr., iskaz: ً ِﻟﺎَ

َ َ ْ َ َ


Kako je Halid lijep! znači da se onaj koji

izriče ovakav primjer čudi Halidovoj ljepoti, koju on pokazuje u trenutku

izricanja navedene rečenice, dok primjer: ً ِﻟﺎَ

َ ُ َ

znači mijenjanje Halidove

ljepote do stepena koji izaziva čuđenje tako da se navedeni primjer može

prevesti: Kako se Halid proljepšao!

Imajući u vidu naprijed kazano, promjena intenziteta svojstva izraženog

glagolom paradigmatskog oblika َ ُ َ

prati promjenu ovoga svojstva od njego-

vog osnovnog značenja do stepena koji izražava čuđenje. Tako se primjerom:

َ َ َِ ﻟﺍ ِ ِ َ

َ َ ْ َ َ

opisuje krupnoća riječi u trenutku izricanja ovoga iskaza, dok

se primjerom: ً َ َِ

ْ َ ُﺒَ

ističe da je riječ prvo iskazana i da je potom njena

krupnoća dostigla stupanj koji izaziva začuđenost. Tako i kurʼanski ajeti:

ْ ِ ﻫﺍَ ْ َ ْ ِ

ُ ُ ْ َ

ً َ َِ

ْ َ ُﺒَ

ْ ِ ﺋﺎَ ِ

َ َ

ٍ ْ ِ

ْ ِ

ِ ِ

ْ ُ َ َ

* ً ََ

ﻪﻠﻟﺍ َ َ ﺗﺍ ُﻟﺎَ

ِ ﻟﺍ َ ﺬﻨُﻳَ

I da opomene one koji govore: Allah je Sebi uzeo sina. O tome oni ništa

ne znaju, a ni preci njihovi. Kako krupna riječ izlazi iz usta njihovih (al-Kahf, 4-5)! znači da riji izišle iz njihovih usta predstavljaju tako golemu zabludu da su zbog toga kod velikog broja ljudi izazvale zuđenost.

Zbog toga, za razliku od značenja pardigme ُ ََ ْ َ َ

koja opisuje trenutačno

stanje, paradigma َ ُ َ

ističe postojanost (abāt) i trajnost (istimrār) svojstva

koje izriče takav glagol. Tako u kur’anskom ajetu:


ﺎﻣﺎَ ُ َ


ًّ َ َ ْ ُ


ْ َ ُ َ

A kako su one divno prebivalište i boravište (al-Furqān 76)! Uzvišeni Allah iste trajnu ljepotu Dženneta, dok se u ajetu:

ﺎﻘِ َ

َ ِ َُ َ ُ َ َ

A kako će oni divni drugovi biti (al-Nisā’, 69)! opisuje trajna ljepota druš- tva vjerovjesnika, pravednika, šehida i dobrih ljudi.32


  1. Izražavanje čuđenja vokativnim renicama


Izražavanje čuđenja postiže se i vokativnim rečenicama tako što poslije

čestice dozivanja َ

a prije imenice na koju se odnosi čuđenje dolazi partikula

َـﻟ a poslije nje imenica u genitivu na koju se odnosi čuđenje, npr.: ِ

َ َ ْ َ َ

Kakvo čudo! ili ً ﻋﺎَ

َ َ َ

Kakav si ti pjesnik! Partikula َـﻟ može se i izostaviti

tako da umjesto nje dolazi neodređena imenica u akuzativu, npr.: َ َ َ

َ Kakvo

čudo! S obzirom na dužinu posljednjeg vokala, ovakvim načinom izražavanja

postiže se veći stupanj ekspresivno-emotivnog značenja, kao u kur’anskom ajetu:



O Jusufe, tugo moja (Yūsuf, 84)! ili u ajetu:

َ ُﻳ ََ

َ َ َ َ


  1. il al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 662-63.



َِ

ً َ ُ

ْ ِ َ ْ َ ِ َ ْ َ َ َْ َ


َ

Kamo sreće, teško meni, da toga i toga za prijatelja nisam uzeo (al-Furqān, 28)! ili u ajetu:

ِ َ ءْ َ

َ َ َُ

ﺏﺍَ ُ ﻟﺍ ﺍﺬـَ

َ ْ ِ

ﻥﻮُ َ ْ َ ُ

ْ َ َ َ َ َْ َ

َ

Teško meni! Zar i ja ne mogu, kao ovaj gavran, da zakopam mrtvo tijelo brata svoga (al-Mā’ida, 31)! ili u ajetu:

ﻪﻠﻟﺍ ِ

ْ َ

ِ

ُ ْ َ

َ

ََ

َ َ ْ َ

َ

Teško meni, koliko sam samo dužnosti prema Allahu propustio (al-Zumar, 56)! ili u ajetu:



Muštuluk! Evo jednog djaka (Yūsuf, 19)!

ٌ َ ُ

ﺍﺬـَ

َ ْ ُﺑ َ

Nekada se čuđenje izražava bez partikule َـﻟ i bez alifa na kraju imenice na koju se odnosi čuđenje, kao u kur’anskom ajetu:



O kako su ljudi jadni (Yāsīn, 30)!33

ﺩﺎَ ِ ﻟﺍ ََ

ً َ ْ َ

َ


  1. Izražavanje čuđenja upitnim renicama


Izražavanje čuđenja postiže se i upitnim rečenicama kada se od sago- vornika ne očekuje odgovor na postavljeno pitanje, nego se pojačanom eksklamativnom intonacijom želi naglasti sadržaj takve rečenice kako bi se kod sagovornika kao primatelja poruke izazvala afektivna osjećanja radi postizanja određenih pragmatičkih ciljeva. Na ovakav način upitna rečenica se transformira u eksklamativnu rečenicu i tretira se kao retoričko pitanje koje predstavlja posebnu sintaksičku stilsku figuru. Na pretvaranje upitne rečenice u eksklamativnu utječe i kontekst u kome se realizira takva rečenica.

Značenja koja se postižu ovakvim renicama oznavaju se kao sekun- darna (maʻānī farʻiyya) ili metaforka (maʻānī mağāzʻiyya) a ostvaruju se

upotrebom upitnih jezičkih sredstava, kao što su upitne čestice َ i ْ َ , upitne

zamjenice َ i َ

i upitni prilozi za način َ

ْ َ

i َ, čija upotreba zavisi od

ciljeva iskaza, kao u sljedećim ajetima:

ُِ ْ َ َ

َ َ ﺏﺎَ ِ ﻟﺍ ُْ َ

ْ ُْ ََ

ْ ُ َ ُ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ

ِ ﻟﺎِ

ﻨﻟﺍ ﻥﻭُ ُ ْ َ َ

Zar da svijetu dobrinstvo naređujete, a da sebe zaboravljate, a još Knji- gu učite? Zar se opametiti nete (al-Baqara, 44)?!



  1. il al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 664; Ḥassān, al-Bayān rawā’i‘ al-Qur’ān, I, 359.



َُ ْ َ



ُﻧﺎَ



َ



ﺭﺎ ُ ﻟﺍ َ



ُ ْ َ

Zar će nevjernici biti drugije kažnjeni nego prema onome kako su postupali (al-Muaffifūn, 36)! ili u ajetu:

ﺍﺭُ ْ

ً ْ َ

ْ ُ َ

ْ َ ِ ْ ﺪﻟﺍ َ ِ

ﻦﻴِ

ﻥﺎَ ْ ْ ََ

َ َ ْ َ

Zar je to davno bilo kad čovjek nije bio spomena vrijedan (al-Dahr, 1)?!

ili u ajetu:



Zar to pametnom zakletva nije (al-Fağr, 5)?!

ٍ ْ ِ

ِ ِ ٌ َ َ

َ َِ

ِ

ْ َ

ْ َ ُ ٍ ْ َ

Do koga dana je to odloženo (al-Mursalāt, 12)?! ili u ajetu:

َ ِ



Od čega ga On stvara (ʻAbas, 18)?! ili u ajetu:



i kakav je htio lik ti dao (al-Infiṭār, 8)?!




َ َ َ




ءﺎَ

ُ َ ََ َ

ءٍ ْ َ



ٍ ُ

َ ْ ِ


َ ِ

poslije prijedloga, kao u ajetu:


ُﻟءﺎَ َ َ



َ

O čemu oni jedni druge pitaju (al-Naba’, 1)?! ili u ajetu:

ﺎﻫﺍَ ْ ِ

Ti ne znaš, pa kako da o njemu zboriš (al-Nāziʻāt, 43)!



ْ ِ


َ ﻢﻴِ

ْ َ , kao u ajetu:


ﺏﺎَ ِ


ﻥﺎَ


َ ْ َ َ

A kakva je samo bila kazna Moja (al-Raʻd, 32)! ili ajetu:

ِ ُ َُ

ﻲﺑﺍَ َ

ﻥﺎَ

َ ْ َ َ

I kakve su bile kazna Moja i opomene Moje (al-Qamar, 16)! ili u ajetu:

ْ ُ ﺭﺎَ ْ ََ

ْ ُ ﻫﻮُ ُ

ُﺑِ ْ

َ ُ َ ِ َ َ ﻟﺍ ُ ُ ْ َ َ

َ ِ َ

ْ َ َ

A kako će tek biti kada im meleki budu duše uzimali udaraji ih po obra-

zima i po leđima njihovim (Muḥammad, 27)! ili ajetu:

ٌ ﻗﺎَ

ِ ََ ﻣﺍَ

ُ َ ِ ﻟﺍ َ ِ َ ََ

ْ َ َ

ٌ َ ُ

ِ ﻥﻮُ َ

َ َ

Kako ću imati sina kada me starost ophrvala, a i žena mi je nerotkinja (Āl

ʻImrān, 40)?! ili u ajetu:

َ ِ ْ َ

َ ْ َ

ﻪﻠﻟﺍ ِ ِ َـَ

ﻲـِ ْ ُﻳ َ َ

Kako će Allah oživiti ove što su pomrli (al-Baqara, 259)?!


  1. Izražavanje čuđenja zapovjednim renicama


ِ َ

ﻥﻮﻌﻴِ َ ْ َ َ

َ َ

َ ﻝﺎَ ْ ْْ َ َ ُﺑَ ﺿَ

َ ْ َ

ْ ُ ْ ُ

Pogledaj kakve primjere oni o tebi navode, pa onda lutaju i Pravi put ni ne mogu (al-Isrā’, 48).

Pretvaranje zapovjedne rečenice u eksklamativnu postiže se na isti način kao i u slučaju upitnih rečenica. Tako se u navedenom ajetu značenje čuđenja izražava na način kao da je rečeno: "Vidi, Muhamede, šta o tebi govore! Upo- ređuju te s pjesnikom, vračom, čarobnjakom, luđakom..."34


Drugi načini izražavanja čuđenja


Izražavanje čuđenja postiže se i upotrebom posebnih riječi eksklamativ- nog značenja u uglavnom obavijesnim i interogativnim rečenicama koje se zbog toga transformiraju u eksklamativne rečenice čuđenja.

su glagol َ َ

ili upitno-odnosna zamjenica َ

u značenju zamjenice čuđenja َ ,

bez upotrebe glagola čuđenja, kao sljedećim ajetima:



I vjernike je Allah borbe poštedio (al-Aḥzāb, 25)!


ﻝﺎَ ِ ﻟﺍ ﻦﻴِ ِ ْ ُ ﻟﺍ ﻪﻠﻟﺍ َ َ َ

ﺎﺒﻴِ َ

ﻪﻠﻟﺎِ

َ َ َ

A dosta je to što će se pred Allahom run polagati (al-Nisā’, 6)!

ِ َ َ ْ َ ﻟﺍ ﺏﺎَ ْ

َ َ

ِ َ َ ْ َ ﻟﺍ ﺏﺎَ ْ

ََ

Pa jedna je sretna družina (oni kojima će s desne strane biti urena knjiga njihovih djela). Kakva su oni sretna družina (al-Wāqiʻa, 8)!

ُ ﻗﺎَ ﻟﺍ َ

Čas neizbježni, kakav je to Čas neizbježni (al-Ḥāqqa, 1-2)!

ُ ﻗﺎَ ْ َ

ﻦﻴِ َ ﻟﺍ ﺏﺎَ ْ

َ ْ ِ

َ َ ٌ َ َ َ

Pa, pozdrav tebi od onih koji su sretni (al-Wāqiʻa, 91)! ili ajetu:

َ َ ْ َ

َ

ِ َ َ َ ْ ِ َ

َ ﻧﺎَ ْ ُ




  1. Ḥasan ʻAbbās, al-Balāġa..., 151; ʻAbdurraḥmān Ḥasan Ḥabannaka al-Maydānī, al-Balāġa al-ʻarabiyya: ususuhā wa ʻulūmuhā wa funūnhā wa ṣuwar min tabīqātihā bi haykal ğadīd min arīf wa tad, I-II, Dār al-Kalam - r al-Šāmiya, al-Ṭabʻa al-ūlā, Dimašq - Bayrūt, 1416/1996, I, 238.


Hvaljen neka si! Mi znamo samo ono čemu si nas Ti poučio (al-Baqara, 32), ili u ajetu:

ﻻﻮُ َ

ً َ َ

َ ُ

ْ ُ

ْ َ

ﱢﺑَ

ﻥﺎَ ْ ُ

Hvaljen neka je Gospodar moj! Zar ja nisam samo čovjek, poslanik

(al-Isrā’, 93)?!

ﺐﻴِ َ

Ovo je zaista neka čudnovata stvar (Hūd, 72)! ili u ajetu:

ءٌ ْ َ َ ﺍﺬـَ

ِ

ْ ُ ْ ِ

ٌ ﺬﻨُ

ُ ءﺎَ

ْ َ ُﺒِ َ َ

I čude se što im jedan od njih opominjatelj dođe (Ṣād, 4).35






(Summary)

Exclamatory Senteces of Wondeerment in the Qur'an


This articles subject is to review and analyze exclamatory phrases of wonderment (ğumla taʻağğubiyya) in the Arabic language following the example of the Qur'anic text. The paper discusses two main types of linguistic forms by which they form exclamatory sentences of wonderment : analogical or regular (taʻağğub qiyāsī) and other in linguistic practice recorded forms of wonderments (taʻağğub samāʻī) which is effectuated through the morpho- syntactic forms of the declarative, exclamatory, interrogative and imperative sentences. Both methods of expression of wonderment are present in the Qur'an and they are referred to in the grammar of Arabic language as a special kind of sentences,and in stylistics, including stylistics of Qur'anic text, as a kind of grammatical styles (asālīb naḥwiyya) which create a certain pragma- tic goals. Because of its intonatative - expressive features of eksklamativne senctences of wonderment in this paper are treated , except from syntactic , also and with semantic - pragmatic aspect for detecting their semantic values and pragmatic effects on the recipient of the Qur'anic messages.









  1. Ḥassān, al-Bayān rawā’i‘ al-Qur’ān, I, 358-60; il al-marrāī, Maʻānī al-naḥw, IV, 665-66; Hārūn, al-Asālīb al-inšā’iyya, 93-94; ʻAiyya, al-Asālīb al-naḥwiyya..., 88.

1

ANALI GHB 2013; 42 (34)